Les définitions du geste en 2014

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Un geste est une forme de communication non-verbale  dans laquelle des actions corporelles visibles communique des messages particuliers, soit à la place soit en conjonction avec la parole .

Les Gestes incluent le mouvement des mains , du visage ou d’autres parties du corps . Les Gestes diffèrent de la communication physique non-verbale car ils  ne communiquent pas de messages spécifiques. Les gestes permettent aux individus de « communiquer » une variété de sentiments et de pensées.

Le traitement des gestes a lieu dans les zones du cerveau telles que Broca et de Wernicke , qui sont utilisés par la parole et le langage des signes . ^[2]
La théorie selon laquelle le langage a évolué à partir de gestes manuels, dite théorie gestuelle , remonte aux travaux du philosophe du 18ème siècle et le prêtre l‘abbé de Condillac , et a été relancé par l’anthropologue contemporain Gordon W. Hewes, en 1973, dans le cadre d’une discussion sur l’ origine du langage . ^{[ 4]}

 

Étude sur les gestes 

Les gestes ont été étudiés à travers les siècles.  Au cours de l’ Empire romain , Quintilien a étudié dans son Oratoria Institution comment le geste peut être utilisée dans le discours rhétorique. Une autre vaste étude du geste a été publié parJohn Bulwer en 1644. Bulwer analysé des dizaines de gestes et fourni un guide sur la façon d’utiliser des gestes pour augmenter l’éloquence. ^[6] Andrea De Jorio a publié un compte rendu détaillé de l’expression gestuelle en 1832.^[7]

Bien que l’étude du geste en soit  encore à ses balbutiements, quelques grandes catégories de gestes ont été identifiés par les chercheurs. Les plus connus sont les soi-disant « emblèmes » ou des gestes dignes d’être citées.Ce sont des gestes conventionnels, spécifiques à la culture qui peuvent être utilisés en remplacement de mots, comme le handwave utilisé aux Etats-Unis pour « bonjour » et « au revoir ». Un geste emblématique unique peut avoir une signification très différente dans différents contextes culturels, allant de gratuit à très offensive ^[8] La page Liste des gestes discute gestes emblématiques réalisés avec une main, deux mains, les mains et autres parties du corps, et le corps et le visage gestes.

Une autre grande catégorie de gestes comprend les gestes utilisés spontanément lorsque nous parlons. Ces gestes sont étroitement coordonnés avec la parole. Les gestes dits battement sont utilisés en conjonction avec la parole et de garder du temps avec le rythme de la parole pour souligner certains mots ou phrases. Ces types de gestes sont intimement liés à la parole et les processus de pensée. ^[9]

D’autres gestes spontanés utilisés lors de la production de la parole appelé gestes iconiques sont plus plein de contenu, et peuvent faire écho, ou élaborer, le sens du discours concomitants. Ils représentent les aspects de images spatiales, des actions, des personnes ou des objets. ^[10] Par exemple, un geste qui représente l’acte de lancement peut être synchrone avec l’énoncé: «Il a lancé la balle à droite dans la fenêtre. » ^[9] Cette des gestes qui sont utilisés avec discours ont tendance à être universel. Par exemple, une description qu’il / elle se sent froid en raison du manque de vêtements appropriés et / ou un temps froid peut accompagner son / sa description verbale avec un visuel. Ceci peut être réalisé par différents gestes tels que par la démonstration d’un frisson et / ou en frottant les mains. Dans de tels cas, la langue ou la description verbale de la personne ne doivent pas nécessairement être comprise comme quelqu’un pourrait au moins prendre une allusion à ce qui est communiqué par l’observation et l’interprétation du langage corporel qui sert comme un geste équivalent dans un sens à ce qui est dit par la parole communicative.

Des études affirment un lien fort entre le geste typologie et le développement du langage. Les jeunes enfants de moins de deux semblent se fonder sur des gestes pointant (doigt tendu) pour faire référence à des objets qdont ils ignorent le nom. Une fois que les mots sont appris, ils s’émancipent de ces (pointant) gestes référentiels. La fonction de gestes peut avoir été un acteur important dans l’évolution du langage.

Pour la suite : la version originale de ce texte est en anglais et necessite sans doute d’etre lue dans le texte :

Social significance

Gestures, commonly referred to as “body language,” play an important role in industry. Proper body language etiquette in business dealings can be crucial for success. However, gestures can have different meanings according to the country in which they are expressed. In an age of global business, diplomatic cultural sensitivity has become a necessity. Gestures that we take as innocent may be seen by someone else as deeply insulting.^[13] The following gestures are examples of proper etiquette with respect to different countries’ customs on salutations: In the United States, “a firm handshake, accompanied by direct eye contact, is the standard greeting. Direct eye contact in both social and business situations is very important.” In the People’s Republic of China, “the Western custom of shaking a person’s hand upon introduction has become widespread throughout the country. However, oftentimes a nod of the head or a slight bow will suffice.” In Japan, “the act of presenting business cards is very important. When presenting, one holds the business card with both hands, grasping it between the thumbs and forefingers. The presentation is to be accompanied by a slight bow. The print on the card should point towards the person to which one is giving the card.” In Germany, “it is impolite to shake someone’s hand with your other hand in your pocket. This is seen as a sign of disrespect” In France, “a light, quick handshake is common. To offer a strong, pumping handshake would be considered uncultured. When one enters a room, be sure to greet each person present. A woman in France will offer her hand first.”^[14]

Gestures are also a means to initiate a mating ritual. This may include elaborate dances and other movements. Gestures play a major role in many aspects of human life. Gesturing is probably universal; there has been no report of a community that does not gesture. Gestures are a crucial part of everyday conversation such as chatting, describing a route, negotiating prices on a market; they are ubiquitous. Additionally, when people use gestures, there is a certain shared background knowledge. We use similar gestures when talking about a specific action such as how we gesture the idea of drinking out of a cup. When an individual makes a gesture, another person can understand because of recognition of the actions/shapes.^[15] Gestures have been documented in the arts such as in Greek vase paintings, Indian Miniatures or European paintings.

Gestures play a central role in religious or spiritual rituals such as the Christian sign of the cross. In Hinduism and Buddhism, a mudra (Sanskrit, literally « seal ») is a symbolic gesture made with the hand or fingers. Each mudra has a specific meaning, playing a central role in Hindu and Buddhist iconography. An example is the Vitarka mudra, the gesture of discussion and transmission of Buddhist teaching. It is done by joining the tips of the thumb and the index together, while keeping the other fingers straight.

Neurology

Gestures are processed in the same areas of the brain as speech and sign language such as the left inferior frontal gyrus (Broca’s area) and the posterior middle temporal gyrus, posterior superior temporal sulcus and superior temporal gyrus (Wernicke’s area).^[2] It has been suggested that these parts of the brain originally supported the pairing of gesture and meaning and then were adapted in human evolution « for the comparable pairing of sound and meaning as voluntary control over the vocal apparatus was established and spoken language evolved ».^[2] As a result, it underlies both symbolic gesture and spoken language in the present human brain. Their common neurological basis also supports the idea that symbolic gesture and spoken language are two parts of a single fundamental semiotic system that underlies human discourse.^[9] The linkage of hand and body gestures in conjunction with speech is further revealed by the nature of gesture use in blind individuals during conversation. This phenomenon uncovers a function of gesture that goes beyond portraying communicative content of language and extends David McNeill’s view of the gesture-speech system. This suggests that gesture and speech work tightly together, and a disruption of one (speech or gesture) will cause a problem in the other. Studies have found strong evidence that speech and gesture are innately linked in the brain and work in an efficiently wired and choreographed system. McNeill’s view of this linkage in the brain is just one of three currently up for debate; the others declaring gesture to be a « support system » of spoken language or a physical mechanism for lexical retrieval.^[16]

Because of this connection of co-speech gestures–a form of manual action–in language in the brain, Roel Willems and Peter Hagoort conclude that both gestures and language contribute to the understanding and decoding of a speaker’s encoded message. Willems and Hagoort’s research suggest that « processing evoked by gestures is qualitatively similar to that of words at the level of semantic processing. » This conclusion is supported through findings from experiments by Skipper where the use of gestures led to « a division of labor between areas related to language or action (Broca’s area and premotor/primary motor cortex respectively). » The use of gestures in combination with speech allowed the brain to decrease the need for « semantic control. » Because gestures aided in understanding the relayed message, there was not as great a need for semantic selection or control that would otherwise be required of the listener through Broca’s area. Gestures are a way to represent the thoughts of an individual, which are prompted in working memory. The results of an experiment revealed that adults have increased accuracy when they used pointing gestures as opposed to simply counting in their heads (without the use of pointing gestures)^[17] Furthermore, the results of a study conducted by Marstaller and Burianová suggest that the use of gestures affect working memory. The researchers found that those with low capacity of working memory who were able to use gestures actually recalled more terms than those with low capacity who were not able to use gestures.^[18]

Although there is an obvious connection in the aid of gestures in understanding a message, « the understanding of gestures is not the same as understanding spoken language. » These two functions work together and gestures help facilitate understanding, but they only « partly drive the neural language system. »^[19]

Electronic interface

The movement of gestures can be used to interact with technology like computers, using touch or multi-touch popularised by the iPhone, physical movement detection and visual motion capture, used in video game consoles.

See also

• Chironomia
• Kinesics
• List of gestures
• Musical gesture
• Posture (psychology)
• Rock, Paper, Scissors, a game played with hand gestures
• Sign language
• Taunt
• Orans
• Salute

References

Further reading

• Bulwer, J (1644). Chirologia: or the Naturall Language of the Hand.
• Goldin-Meadow, S (2003). Hearing gesture: How our hands help us think. Cambridge, MA: Harvard University Press. ISBN 0-674-01837-0.
• Kendon, A (2004). Gesture: Visible Action as Utterance. Cambridge: Cambridge University Press. ISBN 0-521-54293-6.
• Kita, S (2003). Pointing: Where Language, Culture and Cognition Meet. Lawrence Erlbaum Associates. ISBN 0-8058-4014-1.
• McNeill, D (2005). Gesture and Thought. Chicago: University of Chicago Press. ISBN 0-226-51462-5.